L'objet du crime

Pour cette première activité, les élèves seront amenés à manipuler des objets, à émettre des hypothèses et à visiter le musée.

Consignes :

Activité n°1 : Placer chronologiquement les objets et les armes sur une frise du temps
Activité n°2 : Vérifier le classement en allant repérer ces mêmes objets (ou ceux qui leur ressemblent) dans le musée.
Activité n°3 : Emettre des hypothèses au sujet de l'arme que le meurtrier aurait probablement utilisé pour commettre le crime.

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