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Titre |
Auteur-e-s |
Niveau PEL |
Cycle(s) concerné(s) |
Type de ressource |
Domaine(s) |
Thème |
Mon copain Bruno: version audio |
Carole Jaquet |
A2 |
Cycle 2 (8-12 ans) |
Support audio |
Compréhension orale |
Test |
Mots croisés utilisant les mots du vocabulaire du corps humain |
Yvette Rossier |
A1 |
Cycle 1 (4-8ans), Cycle 2 (8-12 ans) |
Jeu |
|
Vocabulaire |
Multiplications - Exercices |
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Cycle 2 (8-12 ans), Cycle 3 (12-15 ans) |
Exercice |
Compréhension écrite, Expression écrite |
Calculs |
Nationalités - Exercices de vocabulaire |
Delphine Cheseaux |
A1 |
Cycle 2 (8-12 ans), Cycle 3 (12-15 ans) |
Exercice |
Compréhension écrite, Expression écrite |
Vocabulaire |
Outils de l'élève - Mémory |
|
A1 |
Cycle 1 (4-8ans), Cycle 2 (8-12 ans), Cycle 3 (12-15 ans) |
Exercice |
Compréhension orale, Compréhension écrite, Expression orale, Expression écrite |
Vocabulaire |
Pedro se présente |
Margot Watrin |
A2 |
Cycle 1 (4-8ans), Cycle 2 (8-12 ans) |
Fiche |
Compréhension écrite |
Se présenter |
Premier entretien avec les parents |
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Cycle 1 (4-8ans), Cycle 2 (8-12 ans), Cycle 3 (12-15 ans) |
Document d'administration |
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Référence |
Qui est-ce ? |
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A2 |
Cycle 1 (4-8ans), Cycle 2 (8-12 ans), Cycle 3 (12-15 ans) |
Jeu |
Compréhension orale, Expression orale |
Se présenter |
Qui sont les élèves allophones nouvellement arrivés |
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Cycle 1 (4-8ans), Cycle 2 (8-12 ans), Cycle 3 (12-15 ans) |
Document pour l'enseignant |
|
Référence |
Reconnaissance des lettres |
|
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Cycle 1 (4-8ans), Cycle 2 (8-12 ans), Cycle 3 (12-15 ans) |
Exercice |
Compréhension écrite, Expression écrite |
Fonctionnement de la langue |
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