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| Titre |
Auteur-e-s |
Niveau PEL |
Cycle(s) concerné(s) |
Type de ressource |
Domaine(s) |
Thème |
| Phonétique le son o et in |
Sylvie Do Rego |
A1 |
Cycle 3 (12-15 ans) |
Exercice |
Compréhension orale, Compréhension écrite |
Phonèmes |
| Premières activités FLS pour la rentrée 2013 CRes |
Rose-Marie Saghir, Emilie Bugnon, Jérémie Gremaud, Emilie Romanens |
|
Cycle 3 (12-15 ans) |
Exercice |
Compréhension orale, Compréhension écrite, Expression orale, Expression écrite |
Se présenter, Vocabulaire |
| Qui est-ce ? |
|
A2 |
Cycle 1 (4-8ans), Cycle 2 (8-12 ans), Cycle 3 (12-15 ans) |
Jeu |
Compréhension orale, Expression orale |
Se présenter |
| Se présenter |
Romain Varone |
A1 |
Cycle 3 (12-15 ans) |
Exercice |
Compréhension orale |
Se présenter |
| Vocabulaire des émotions |
Marie-Paule Kammermann |
A1 |
Cycle 2 (8-12 ans), Cycle 3 (12-15 ans) |
Exercice |
Compréhension orale, Compréhension écrite, Expression orale, Expression écrite |
Vocabulaire |
| Vocabulaire imagé et exercices |
|
A1 |
Cycle 1 (4-8ans), Cycle 2 (8-12 ans), Cycle 3 (12-15 ans) |
Vocabulaire - Dictionnaire |
Compréhension orale, Compréhension écrite, Expression orale, Expression écrite |
Vocabulaire |
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